Uso do álbum didático “ecossistema de plástico” como um recurso voltado para educação ambiental dos estudantes do ensino básico

O plástico, desde sua invenção, consolidou-se como um material versátil e acessível, porém, sua durabilidade e descarte inadequado têm provocado sérios impactos ambientais, principalmente nos ecossistemas aquáticos. Diante disso, este trabalho apresenta a elaboração de um álbum didático intitulado “Ecossistema de Plástico”, desenvolvido por bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), com o objetivo de promover reflexões críticas entre estudantes da educação básica acerca da presença excessiva do plástico no cotidiano e suas implicações para o meio ambiente. O material aborda, de forma criativa e atrativa, informações sobre a origem do plástico, seus tipos, impactos ambientais, especialmente na fauna marinha, além de dados estatísticos sobre o consumo de microplásticos e sugestões de práticas sustentáveis. Para potencializar a aprendizagem e o engajamento dos estudantes, foi realizada uma atividade interativa em forma de bingo, cuja premiação consistia em um marca-página confeccionado com material reciclável. A intervenção demonstrou significativa receptividade por parte dos alunos, destacando o potencial do recurso didático na sensibilização quanto ao consumo desenfreado de plásticos e seus efeitos nos ecossistemas e na saúde humana. Conclui-se que ações de educação ambiental, fundamentadas em estratégias criativas e participativas, são fundamentais para fomentar a construção de uma consciência crítica, ética e sustentável entre os estudantes, estimulando a compreensão dos problemas ambientais e a busca por soluções que contribuam para a preservação dos recursos naturais.