We can't find the internet
Attempting to reconnect
Something went wrong!
Hang in there while we get back on track
Özel Yetenekli̇ Li̇se Öğrenci̇leri̇ne Yöneli̇k İkli̇m Deği̇şi̇kli̇ği̇ Bağlaminda Mi̇kroplasti̇k Ki̇rli̇li̇ği̇ Farkindalik Eği̇ti̇mi̇: Deneysel Bi̇r Çalişma
AI summary Read the abstract
A structured awareness training program on microplastic pollution — including microscopic analysis of fibers released from laundry dryers — produced a statistically significant increase in microplastic awareness among gifted high school students. Awareness gains were strongest for impacts on living organisms and human health, while understanding of prevention strategies lagged, highlighting gaps in pollution education curricula.
Bu araştırmanın amacı; mikroskobik analizlerle desteklenen 'İklim Değişikliği Bağlamında Mikroplastik Kirliliği Farkındalık Eğitimi'nin, özel yetenekli lise öğrencilerinin farkındalık düzeyleri üzerindeki etkisini sınamak ve öğrencilerin eğitim süreci sonunda bu çevre sorununa yönelik geliştirdikleri çözüm önerilerini incelemektir. Araştırmada, ön test-son test yarı deneysel modeli kullanılarak 40 öğrencinin farkındalık düzeylerindeki değişim “Mikroplastik Kirliliği Farkındalığı Ölçeği“ aracılığıyla ölçülecek ve eğitim sonrasında ise açık uçlu iki soru sorulacaktır. Açık uçlu sorular cevaplandırılmadan önce öğrenciler 4’er kişilik gruplara ayrılarak, yaptıkları tartışmalar sonrasında yanıtlarını Padlet üzerinden iletmişlerdir. Araştırma kapsamında, çamaşır kurutma makinelerinden salınan mikroplastikler mikroskobik incelemelerle analiz edilmiş, elde edilen veriler öğrencilerle paylaşılmıştır. Eğitim sürecinde, mikroplastiklerin atmosferde taşınması, buzullar üzerindeki etkileri ve karbon döngüsü üzerindeki rolü gibi konular Web 2.0 araçlarından destek alınarak iklim değişikliği bağlamında ele alınmıştır. Araştırma bulguları, eğitimin öğrencilerin genel mikroplastik farkındalık düzeylerinde istatistiksel olarak anlamlı bir artış sağladığını göstermiştir. Alt boyutlar incelendiğinde; canlı yaşamı ve insan sağlığına yönelik farkındalık anlamlı düzeyde artarken, kirliliğin önlenmesine yönelik farkındalık artışı anlamlı bulunmamıştır. Ayrıca, evinde çamaşır kurutma makinesi bulunan öğrencilerin farkındalık artışının, bulunmayanlara göre anlamlı derecede yüksek olduğu saptanmıştır. Nitel boyutta ise öğrencilerin ağırlıklı olarak bireysel ve toplumsal çözüm önerileri sundukları, küresel politika boyutuna daha az değindikleri belirlenmiştir. Sonuç olarak; mikroskobik gözlemlerle somutlaştırılan eğitimin farkındalığı artırmada etkili olduğu, ancak önleyici stratejilerin ve küresel perspektifin eğitim içeriklerinde daha fazla vurgulanması gerektiği ortaya konmuştur.
More Papers Like This
Mikroplastik Kirliliği Eğitiminin Önlisans Öğrencilerinin Farkındalık Seviyesine Etkisi
AI summary Read the abstract
Researchers assessed the effect of a microplastic pollution education intervention on 106 associate-degree health students in Turkey using a pre-test/post-test design, finding statistically significant increases in microplastic pollution awareness across all demographic groups including age, gender, program, and year of study.
Karadeniz Teknik Üniversitesi Öğrencilerinin Mikroplastik Kirliliği Farkındalığı Üzerine Bir Araştırma
AI summary Read the abstract
A survey of 200 Turkish university students found generally high awareness of microplastic risks to environment and human health, but awareness varied significantly by faculty and academic performance, and environmental coursework had limited effect on attitudes. This matters for microplastic pollution research because behavioral change is essential for reducing plastic pollution, and the findings suggest awareness campaigns must shift toward action-oriented educational models rather than simple information transfer.
Biyoloji Öğretmenlerinin Mikroplastik Kirliliği Farkındalığına İlişkin Bir İnceleme
AI summary Read the abstract
This Turkish survey study assessed microplastic pollution awareness among 294 biology teachers in Konya, finding that teachers had 'very good' overall awareness of microplastic pollution. Significant differences in awareness were found based on marital status, education level, and the faculty or department from which teachers graduated, with demographic variables differentially affecting awareness of microplastics' effects on living organisms versus human health.
An examination of knowledge, thoughts, and attitudes toward microplastics in the context of science teacher education
AI summary Read the abstract
A study of 142 Turkish science teacher candidates found that while most could define microplastics by size, few gave scientifically accurate definitions, and knowledge alone did not translate into waste-reduction behaviors. Improving how future science educators understand microplastic pollution is essential, as they will shape public literacy on an issue with growing implications for environmental and human health.
The effect of environmental health education on microplastic pollution awareness
AI summary Read the abstract
This study found that environmental health education significantly increased students' awareness of microplastic pollution. The results suggest that incorporating microplastic-related topics into school curricula could help young people understand the health and environmental risks of plastic pollution. Raising awareness early is an important step toward reducing microplastic exposure at the individual and community level.
Research digests by email
When a large batch of papers lands in the Atlas, we read through it and send a short write-up of what stood out.