0
Article ? AI-assigned paper type based on the abstract. Classification may not be perfect — flag errors using the feedback button. Sign in to save

Mikroplastik Kirliliği Eğitiminin Önlisans Öğrencilerinin Farkındalık Seviyesine Etkisi

American Journal Of Pathology 2024 1 citation ? Citation count from OpenAlex, updated daily. May differ slightly from the publisher's own count.
Deniz Özkan Vardar, Abdulhamit Çalı

Summary

Researchers assessed the effect of a microplastic pollution education intervention on 106 associate-degree health students in Turkey using a pre-test/post-test design, finding statistically significant increases in microplastic pollution awareness across all demographic groups including age, gender, program, and year of study.

Son yıllarda mikroplastiklerin insan sağlığına ve kapsamlı doğal çevreye etkisi konusunda artan endişeler var. Bu parçacıklar sabunlar, kişisel bakım ürünleri ve daha büyük plastik eşyaların kalıntıları gibi çeşitli kaynaklardan gelir. Mikroplastiklerin çevresel etkilerinin yanı sıra ekonomik etkileri de önemlidir; balıkçılık ve turizm gibi endüstriler çevredeki mikroplastiklerin varlığından etkilenmektedir. Endişe verici bir sorun olan plastik kirliliğine çözüm bulmak kolay olmasa da, bu sorunla ilgili geniş kapsamlı farkındalığın teşvik edilmesinin bazı olumlu etkileri olabileceği düşünülmektedir. Bu çalışma ile sağlık hizmetleri meslek yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerin, mikroplastik kirliliği konusunda farkındalıklarının artırılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, mikroplastik kirliliği konusunda öğrencilere eğitim verilmesi ve ön test-son test uygulaması yapılarak öğrencilerin farkındalıklarındaki değişimin ölçülmesi hedeflenmiştir. Mikroplastik Kirliliği Farkındalık Ölçeği, Lokman Hekim Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Tıbbi Laboratuvar Teknikleri ve Eczane Hizmetleri Programlarında öğrenim gören 106 öğrenciye, mikroplastik kirliliği eğitimi vermeden önce ve verdikten sonra uygulanmıştır. Sonuçlar istatistiksel analizlerle değerlendirilmiştir. Çalışmanın sonucunda mikroplastik eğitimi verildikten sonra öğrencilerin mikrplastik kirliliği konusunda farkındalıklarının; yaş, cinsiyet, program ve sınıf gibi gruplar içerisinde önemli düzeyde arttığı görüldü (p

Share this paper